- po gymnáziu studoval literaturu, poté na rok do Itálie jako šlechtický vychovatel, po návratu vysokoškolský učitel, ročně vydává 2-3 sbírky, za celý život 80 sbírek
- propagátorem italské literatury x kritizován za nepůvodnost => vyhýbá se kontaktu s mladšími spisovateli
- 1908 díky nadměrné zátěži mrtvice => 1912 umírá
- i když kritizován, byl často napodobován, navazují na něho moderní básníci v lyrické poezii
- díla:
1) poezie:
a) lyrika:
- ovlivněno životem - z cest po Itálii
i) soukromá poezie: „Poutí k Eldorádu“, „Dojmy a rozmary“, „Okna v bouři“
- osobní život - rodinná i literární krize
ii) formalistní poezie: „Moje sonáta“ - počátek impresionismu, líčí pocity člověka
- na nejrůznější témata, používá různé staré formy, kterými se snaží vyjádřit, že český verš je ohebný jako ostatní
- renesanční, italské, francouzské formy, vycházel z něho Nezval
- „Sonety samotáře“, „Hudba v duši“
- balada - lyrická báseň ustálené formy, 4 + 10 veršů s přesným rýmovým pořadím, 1. a poslední rým básně se shodují
- sonet - 4 sloky, verše 4, 4, 3, 3, poslední sloka posláním básně
- rondel
iii) úvahová poezie: z 90. let, kdy je v konfliktu se Zeyerem, přemýšlí nad svým dílem, jestli mají pravdu
- smutná poezie, zklamán reakcí kolegů
- „Damoklův meč“, „Písně poutníka“ - předznamenává symbolismus
iv) přírodní poezie: na počátku 20. st. - hledá východisko v podobě přírody - získání jistoty, systému a klidu, předznamenává impresionismus
- „Strom života“
b) epika: inspirován Viktorem Hugem a jeho Legendou Věků - Hugo popisuje vývoj lidské kultury, zabývá se osobnostmi a historickými událostmi
- „Zlomky epopeje“ - cyklus, kde se snaží zabývat nejdůležitějšími kulturními událostmi => důraz na řeckou a renesanční kulturu
- i) drobná epika: „Mýty, Selské balady“ - drobné vítězství lidí nad barbarskou kulturou
- ii) úvahová epika: zabývá se vzpourami lidí proti tomu, co brzdí vývoj lidstva
- „Sfinx“, „Zlomky epopeje“, „Duch a svět“ - antická mytologie
- iii) velké epické vzpoury: vzpoury národů
- „Hylarion“ - Egypt x Řím
- „Bar Kochba“ - židé x Římané
- projevuje se impresionismus a symbolismus (ztělesnění myšlenek do postav)
2) dramata - chce, aby české drama nabylo vysokého literárního stylu => antické drama
- „Hypodamie“ - zhudebněno Fibichem
- antický námět - Hypodamie se nechce vdávat => uteče, seznámí se s pocestným x je to princ, otec se brání x umírá
- „Noc na Karlštejně“ - komedie
3) překlady - z 18ti národních literatur - anglická, francouzská a italská literatura - renesanční díla
Žádné komentáře:
Okomentovat